カリキュラム前半は、Excelで予定表作成を行いました。予定を入力する表作成から行いました。Excel表作成を繰り返し学習しているので、時間内にしっかりと完成させていました。
カリキュラム後半は、漢字楽習を行いました。小学生常用漢字を組み合わせて、制限時間内で、熟語を作りました。5分・7分間でかなり多くの熟語ができました。みんなで発表していきました。他児の発表を聞いて「あー、その熟語もあるね！」と、一生懸命にメモをとって覚えている姿もみられました。
学習支援スタートしました！
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