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2020年12月8日読了時間: 1分

タイピングとＳＳＴ（きみどりはうす）


カリキュラム前半は、童話タイピングをしました。タイピングの正確さとスピードが確実にＵＰしてきています。

カリキュラム後半は、SSTでこんなときどうする？のテキストを使って、コロナ禍での外出について、コロナ禍に限らずソーシャルディスタンスやパーソナルスペースについて、ディスカッション形式で学びました。


学習支援プログラム『すらら』の様子です☆


学校の宿題を済ませて、すららで学習しました。12/1～すららカップが始まりました！

みんなもっと勉強する！と意欲的に取り組んでいます。



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